盲童合唱团演出现场
封面新闻记者 刘秋凤 马晓玉 杨旭斌 摄影报道 海报设计 王思祺
轻轻闭上眼睛，听风的话语，你便能听到心的声音，跟随风的脚印，它将带着你去向梦的彼岸……
一阵阵纯净透亮的童声，伴随着悠扬的钢琴声，从成都市特殊教育学校的排练室传出。
阳光打进这个阶梯教室的地板，一群孩子站的笔直，纯净的嗓音交织在一起，和声整齐悠扬。最小的读一年级，最大的读高三，他们组成了一个合唱团。
不同的是，他们看不见指挥，只能凭记忆记住曲谱，记住节拍，记住配合节奏，一首歌要练上几百次，才能成型。
这群在黑暗里唱歌的孩子，在一次次的训练中，被歌声“照亮”，现在，他们也想用歌声“照亮”你。
10月15日，第43个国际盲人节，封面新闻走近成都市特殊教育学校的盲人合唱团，听这些孩子讲自己的故事。
从害怕拒绝到热爱
孩子们经历了一场场“蜕变”
盲童合唱团演出现场
这群孩子里，有些原本见过这个世界的样子。有人记得色彩，有人记得花开，有人记得妈妈的脸。但大部分孩子是先天失明，他们的世界从一开始就是黑暗的，甚至，他们不知道“笑”是什么样子的。
合唱团的音乐老师石洪波说，合唱团里，几乎每个孩子都经历过一场“蜕变”。
盲童合唱团的孩子们
12岁的韩佳童是在小学一年级的时候因为疾病失去视力的。3年前刚来到特教学校的她，连盲文课本都不愿伸手触碰，现在，她会主动给妈妈说：“妈妈，我要考中央音乐学院。”
变化是从合唱团开始的。一年级下学期，韩佳童加入了合唱团。“她好像找到目标了。”妈妈卓玛说，女儿感觉自己适合唱歌，也内心热爱唱歌，散步都会拿着手机，一路放歌一路唱唱，也给自己定了考音乐学院的目标。石洪波现在依旧清晰地记得那些刚进合唱团的孩子，害怕，紧张，各种不安的情绪充盈。一名一年级的孩子刚被选进合唱团，他请孩子起来唱一句，孩子站起来，第一反应不是唱，是喊妈妈。
“他妈妈没答应，这个孩子立马慌了，站起来就跑出了教室，一边跑一边喊妈妈。”石洪波说，现在这个孩子不但能够很好地参加训练，还可以帮助老师带领其他小朋友。
盲童合唱团正在排练
一首歌练几百次
把默契刻进肌肉里
“表情和动作，我们可能要比别人多十倍百倍千倍地练习。”石洪波介绍说，健全孩子的合唱团，指挥一个手势，大家就懂了。但盲童合唱团不行，孩子们看不到指挥，只能靠一遍遍地听、一遍遍地练，把默契刻进肌肉里。
他说这种默契其实都是没有办法用语言来形容的，是相互的配合协作，相互聆听。
“合唱团是一个集体，不能缺了任何一个人。”沈俊宏在读高一，在合唱团唱了8年。
音乐老师与盲童合唱团的孩子们
她觉得，一个人唱，再有力量也单薄，很多人一起唱，那种感觉完全不一样，“很震撼，有时唱得我起鸡皮疙瘩。”
音乐老师全月玲看到过合唱团的一个孩子，课后，一个人坐在教室里，在腿上反反复复地打节拍。全月玲站在边上没说话，看了很久，才发觉她在重复地练习刚才唱错的地方。
“对于这群孩子来说，一首歌要练几百次才能有一个比较好的效果。也因此，他们练习的时间可能比普通孩子要多出百倍。”
盲童合唱团最小的孩子练声开嗓
但变化，就是在这一次次的练习中发生的，孩子们喜欢上了表演。16岁的蒋雯茜在合唱团唱了7年了，她特别期待演出，特别喜欢上台表演的感觉。
“可以展示自己。”她笑着说，“只要自己不尴尬，尴尬的就是别人。”
沈俊宏也格外享受站在舞台上的时刻。她认为，舞台，能让更多人看见他们，证明大家眼中盲人难以做好的事，他们同样可以做到出色。登台表演时，她浑身充满自信，这份感受，和日常排练全然不同。
合唱团正在排练
他们已经唱了18年
希望站上更高舞台
在全月玲看来，在盲童的世界里，萦绕着万千种声音，唯有音乐最美，是陪伴他们的终身益友。她带孩子们欣赏《梁祝》，听着春暖花开的前奏，她让大家谈感受。
有个孩子说，听到这段音乐，她想起了当年：“也是在这样一个春天，爸爸妈妈把我带出去，到了医院去检查，检查以后医生就说我永远失明了。”
还有一个孩子说：“这么美的季节，也许会有好运慢慢向我走来。”
合唱团已经成立了18年，现在的团员有30多名，从一年级到高三。石洪波希望孩子能够站上更高的舞台，能够被更多的人看见。
盲童合唱团正在排练
全月玲说，这些孩子因为视力不好，走出去不像普通孩子机会那么多。
“但我也不怕别人异样的眼光，我就带着孩子出去。我想让外界的人知道，这些孩子其实心里充满阳光，他们也一样热爱生活，只不过是视力不便而已。”全月玲说。
“你想对来听你唱歌的人说什么？”
“希望你们每一天都能过得好，不用去纠结那么多。也希望我的歌声，能驱散你们心里的阴霾。”蒋雯茜说。
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